נוהל 6

נוהל ניתוח תוצאות

1. כללי:

ניתוח תוצאות בא כדי לבדוק את מצב התלמידים מבחינת הישגים ויכולותיהם להתמודד עם כמות מסוימות של ידע בתחומים רבים ובהתאם לכך הצוות בונה תוכנית עבודה לשיפור הישגים וניצול משאבים באופן נקודתי ולא מפוזר..

בית הספר קובע לעצמו מדיניות ניתוח בפריסה שנתית כדלקמן:

1- ניתוח תוצאות שליש- 3 פעמים בשנה היינו בסוף כל שליש  באחריות רכזי מקצוע ורכזי שכבה.

2- ניתוח תוצאות מיפויים של תחילת השנה במקצועות מתמטיקה , אנגלית פעם בשנה עד תאריך 1.10 מכל שנת לימודים .

3- ניתוח תוצאות בגרות מועד חורף ומועד קיץ פעמיים בשנה – החורף לקראת חודש אפריל –מאי , וניתוח תוצאות קיץ עד חודש אוקטובר .

4- ניתוח תמונה חינוכית – באחריות צוות ניהול מורחב.

1. אחריות 

1-  רכז הערכה , מרכז מקצוע  ורכז שכבה הם האחראים השייכים לביצוע ההערכה במועדים הנ"ל .

2- רכז הערכה ורכזי מקצוע דנים בתוצאות ומנתחים אותם עם הצוות המקצוע במטרה להסיק מסקנות .

הצוות המקצוע בודק את אפשרויות  יישום המסקנות ומעלה בפני ההנהלה ע"י פרוטוקול ברור את הצרכים במטרה ליישם את המסקנות .

1. מעקב :

ההנהלה ורכז המקצוע והסגנים פועלים לעקוב אחר הביצוע  ומדידת הנתונים ורמת השיפור במסקנות שהוצבו בפני הצוות – הובלת התהליך ע"י רכז הערכה ומקצוע .

1. ניתוח תמונה חינוכית :

כל שנה בחודש נובמבר ההנהלה תחשוף לאחר ניתוח התוצאות עם בעלי התפקידים את הנתונים בפני המורים במטרה לשפר את הנתונים הן בתחום טוהר בחינות הישגים ותחום ערכי.

בחירת ערכים שעוני שיפור על ידי צוות ההנהלה ובניית תוכנית לשיפור הנתון .