נוהל 10

עבודת וועדת משמעת- טיפול בסוגיות טוהר בחינות

1. וועדת משמעת בית ספרית מורכבת 

1. מנהל או לחילופין חבר צוות ניהול או סגן .        4- מחנך הכיתה
2. מורה המקצוע או לחלופין רכז מקצוע             5 – רכז שכבה
3. יועצת                                                      6- המשגיח בעת הבחינה 

1. תאריך קיום הוועדה 

כל שבוע ביום חמישי בשעות 8,7,6 לרוב  מתקיימת וועדת המשמעת .

לעיתים ולפי הצורך אפשר לקיים וועדות משמעת דחופה בתיאום עם החברים לעיל .

1. ביצוע 

1. ניתן לזמן את התלמיד לרבות ההורים לוועדה בהתאם לחריפות המקרה , ובמקרה וההורים לא נוכחים ניתן להודיע על כך להורים דרך מחנך הכיתה .
2. המשגיח מגיש פרוטוקול מפורט אודות האירוע שיתויק בתיק הוועדה .( שיימצא במזכירות הראשית)
3. התלמיד מגיש חוות דעת נגדית על הפרוטוקול שמפרט את התרחשות האירוע לפני קיום הוועדה ואשר נכתב על ידי המשגיח .
4. וועדת המשמעת תשמע את התלמיד ותנקוט בהתאם ולפי נוהל טוהר הבחינות בחוזר מנכ"ל את העונש המתאים וההולם .

1. תגובות בסיסיות של וועדת המשמעת :

1. במקרה ונתפס חומר עזר עם התלמיד בבחינה , התלמיד ימשיך בבחינה אך במקרה זה הוא יוזמן לוועדת משמעת שתדון בעבירה.
2. במקרה והתלמיד נעזר או עוזר לעמיתו או הפריע במהלך הבחינה , המשגיח יזהיר את התלמיד , ואם המקרה שנה על עצמו אזי התלמיד יוחשד על אי ציות להוראות המורה .
3. בשני המקרים לעיל התלמיד יקבל ציון אפס בבחינה ותירשם הערת חשד בתעודת סוף השליש .
4. במקרה וקיימים מעל שלוש תשובות לא נכונות זהות ניתן להחשיד את המחברות , כי קיימים תנאים מספיקים לחשד , התלמיד במקרה זה יקבל ציון אפס בתעודה עם הערה בתעודה .(למורה)
5. העתק מהחלטת וועדת המשמעת תועבר לתיק התלמיד עם העתק להורים שלא נכחו בישיבה .
6. למרות כל התגובות לעיל תינתן האפשרות לוועדת המשמעת להפעיל במקרים מסוימים שיקול דעת אישי בהסכמה בעת מתן ההחלטה.