نحن نؤمن بأنّ المدرسة -بتعدّد مجالاتها- تجيب على متطلبات الطالب الذي يواكب مستجدات هذا العصر. وللتعدّد محطات: أوّلاً المحطة التعليمية: توفّر المدرسة للطلاب مسارات مختلفة من صف السابع حتى الثاني عشر، وهي كالتالي: مسار الموهوبين: مسار من صف السابع حتى الثاني عشر، والذي يحوي عدّة توجّهات وتفاصيلها منصوصة في هذا الموقع. يستقبل هذا المسار طلاب من كل البلاد في لواء الشمال، يمكن الانضمام إليه بعد اجتياز الطالب لامتحان الموهوبين القطري والذي يحدَّد من قِبل قسم الموهوبين في وزارة المعارف. يوجد في المدرسة اليوم اثنا عشر صفًّا للموهوبين، ما يقارب ثلاثمائة طالب من صف السابع وحتى الثاني عشر، ويتعلم الطلاب من خمسة إلى ستة أيام في الأسبوع.

مسار قيادة علمية עמ"ט: مسار علمي تكنولوجي (سابع حتى ثاني عشر) يهيِّئ طلاب صف السابع لتخصصات علميّة للمرحلة الثانويّة. يستقبل المسار طلابًا من كلّ البلدات،
في صف السابع أو في صف العاشر بعد التقدّم لامتحان قبول مدرسيّ.
يتعلّم في هذا المسار ثلاثمائة طالب من صف السابع حتّى الثاني عشر. يستقبل هذا المسار طلابًا من البلدات نحف دير الاسد البعنة مجدالكروم الرامة الحسينية والكمانة ووادي سلامة فقط.

مسار بلدي: مسار لطلاب بحاجة إلى إثراء في مواضيع اللّب ويحوي تخصّص يلائم الطالب. يسقبل هذا المسار طلابًا من نحف فقط.

ثانيًا المحطة التربويّة:
تقوم المدرسة بتفعيل الطلاب في عدّة أُطُر تربويّة قيَميّة داخل وخارج المدرسة من أجل زرع قِيَم تربويّة ذات معنى وأثَر. مرفق تفصيل الفعاليات والأُطُر.

المحطة الثالثة نحن مع العالم الخارجي:
هنالك دورات ومحطّات متعدّدة خارج إطار المدرسة لتنمية قدرات الطالب اجتماعيًّا وذلك بدمج طلابنا بمسارات تجهّزهم وِفق قدراتهم.
برامج مطروحة في هذه المحطة:
برنامج yes, برنامج "تحدي" _ جامعة حيفا، برنامج "ألفا"، برنامج "معلاه"، برنامج "أرخميدس"، برنامج "أكاديميا بالثانوية"، مخيم جامعة تل أبيب في الصيف، "كودكود" جامعة حيفا وأطُر أخرى…

المحطة الرابعة تجهيز الطلاب أكاديميًّا من خلال:
١. ورشات مدرسيّة.
٢. فتح إمكانيّة لدورات بسيخومتري.
٣. ورشات وأيام مفتوحة في جامعات البلاد.
٤. متابعة تسجل الطالب حتى تعلّمه الجامعي.

المحطة الخامسة النفس والروح البشريّة في إطار المدرسة هي أمانة ويتوجب على طواقمنا المتخصّصة معرفة ما يدور مع كلّ طالب وطالب من شؤون اجتماعية ونفسية حتى ايصاله إلى شاطئ الأمان.
تُخصّص المدرسة غالب إمكانيّاتها لهذه القاعدة التي بدونها لن ينطلق الطالب انطلاقته الصحيحة.

أُنهي كلامي بأنّ موقع المدرسة هذا سيعكس بشكل ثابت ومحتلن ودائم محتويات المدرسة التربوية والاجتماعية والتعليمية. سيرفع أمام جمهور الأهالي والطلاب أهداف المدرسة ومساراتها وأنظمتها ومن ثم انجازات طلابها ومعلّميها.
سيحمل في صفحاتة ذكريات من عمل وصور الخريجين ويكون انطلاقة للتوثيق.
احترامي
مدير المدرسة الشاملة
حسام عباس